“Cuando un maestro trabaja un plan de intervención, este debe ser diseñado, aplicado y evaluado para obtener un aprendizaje significativo en el alumno”
Manos, braille y aprendo
¿Sabías que un plan de intervención, es un conjunto de actividades que aplica el maestro para lograr un tema en específico, a través de una gran variedad de estrategias didácticas y materiales que se pueden aplicar con los alumnos?
El plan de intervención, puede ser diseñado con un mínimo de tres actividades y un máximo de cinco para su mejor comprensión.
En un plan de intervención, debe de existir un objetivo general que es un aspecto fundamental para saber lo que se desea lograr, una vez que es diseñado y aplicado.
Recordemos que un objetivo debe contemplar tres aspectos claves tales como los que se mencionan a continuación:
¿Qué, cómo y para qué?
Que quiero lograr, como lo voy hacer y para que lo estoy haciendo.
Cuando se elabora un plan de intervención de esta índole, deberás decir en qué línea temática está basado este trabajo, tales como:
Línea temática 1
Construcción del signo generador en nivel preescolar
Línea temática 2
Elaboración de palabras cortas y largas para su mejor comprensión.
Línea temática 3
Formulación de enunciados en braille, respetando el proceso de segmentación en la oración
Línea temática 4
Creación de pequeños párrafos en el sistema braille.
Estrategias de un plan de intervención
Las estrategias que se pueden aplicar en las actividades deben de estar secuenciadas, deben tener relación unas con otras, de lo más sencillo a lo más complejo.
Recuerda que al diseñar un plan de intervención se darán a conocer una gran variedad de actividades, estas pueden ser presentadas en un formato, recuadro o de forma textual, dando a conocer los siguientes puntos más relevantes:
- Cuando se dé a conocer una actividad se deberá colocar un título, objetivo, competencia, secuencia didáctica, dando a conocer un inicio, desarrollo y cierre, el tipo de evaluación y los materiales o recursos didácticos que empleaste para su intervención.
- En las conclusiones deberás tomar en cuenta las siguientes afirmaciones:
- El presente plan de intervención me pareció. . .
- Con respecto a las estrategias didácticas que se aplicaron. . .
- Este plan de intervención se diseñó para. . .
Y por último
En caso de mencionar autores que retoman la temática de este trabajo, se debe presentar un listado con los siguientes datos:
Nombre del autor, año de publicación, título de la obra, editorial y lugar de publicación.
En los anexos, se deberá tomar en consideración las evidencias más significativas que se aplicaron con los alumnos, puede ser una galería de fotografías para dar a conocer lo que se planteó durante el plan de intervención.
En cada imagen se deberá colocar una pequeña frase o enunciado que dé alusión a la fotografía que se está mostrando.
Hoja de presentación de un plan de intervención
¿Sabías que una hoja de presentación es la primer imagen que recibe el lector para enterarse de lo que trata el trabajo?
Debe de contener los siguientes aspectos
- Nombre de la escuela o Institución, logo del plantel, materia que se cursa y el tema que se está dando a conocer en el trabajo.
- En al parte inferior debe agregar el grupo que se cursa. Nombre del alumno. Asesor o instructor y por último se debe anotar el lugar y la fecha de publicación.
Introducción
- Como primer apartado, debes de dar a conocer el nombre del plan de intervención y en qué consiste.
- Explicar con qué alumno se va a diseñar el plan de intervención, nombre de la escuela, grado que cursa, etcétera.
- Anotar el propósito general que se desea alcanzar en este trabajo.
- Decir a que línea temática corresponde el plan de intervención y porqué.
- Dar a conocer que existen conclusiones a las que se llegó en este trabajo.
- Se expone las referencias bibliográficas o fuentes de información que se aplicaron en la búsqueda de la información.
- Y por último se exponen los anexos o evidencias que se diseñaron para la intervención.
Título del plan de intervención
El título de un plan de intervención deberá ser breve, preciso y conciso para su mejor comprensión. Se deben integrar palabras clave para que el lector esté enterado de lo que trata la temática que estás planteando.
Elaborado por el Doctor Ignacio Santiesteban Niebla, Doctor en Educación y Diversidad, Culiacán, Sinaloa, México, Junio de 2022.