“Las figuras iguales van juntas y las diferentes separadas”
El portafolio geométrico está integrado por 12 figuras geométricas, constituidos por círculos, cuadrados, triángulos, rectángulos, de diferentes colores, formas, tamaños y grosores para consolidar el proceso de clasificación.
El objetivo general consiste en identificar el proceso de clasificación al que se enfrenta un alumno con ceguera, a través de diferentes figuras geométricas, tomando en consideración su color, forma, tamaño y grueso.
El material didáctico está constituido por un portafolio de 12 figuras geométricas entre círculos, cuadrados, triángulos y rectángulos de diferentes colores, tamaños y grosores.
- De color azul un círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo chico.
- De color rojo un círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo mediano.
- De color amarillo un círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo grande.
- El círculo azul chico será más grueso.
- El cuadrado rojo mediano será grueso.
- El triángulo amarillo grande será grueso.
- El rectángulo azul chico será grueso.
A continuación, indicaré algunas actividades que se pueden implementar con los alumnos al momento de ingresar a la educación preescolar:
Se inicia con el conteo de todas las figuras geométricas, donde el alumno deberá afirmar que son 12 piezas y deberá juntar las figuras que son iguales, tomando en cuenta una característica como lo es la forma o tamaño.
1. En un primer momento el alumno deberá saber lo que son los triángulos y los cuadrados.
2. Enseguida deberá identificar dos figuras dándoles las siguientes indicaciones: Dame un círculo grande y chico, dame un cuadrado grande.
3. Por último se le puede decir al alumno que nos facilite una figura con tres características tales como: Dame un triángulo amarillo, grande y grueso; dame un rectángulo azul, chico y grueso.
En segundo de preescolar únicamente se enseña el círculo, cuadrado y el tamaño grande y el chico.
A partir de tercer grado se prosigue con el triángulo, rectángulo y el tamaño mediano.
Como podrán observar, el alumno con ayuda de su maestro o padre de familia podrá asimilar la noción de la clasificación, siempre y cuando se apliquen estos pasos secuenciados para llegar a la construcción de las figuras geométricas, empleando sus cuatro características tales como: figura, color, tamaño y grueso.
Artículo del Doctor Ignacio Santiesteban Niebla, Doctor en Educación y Diversidad, Especialista en Ceguera y Baja Visión. Culiacán, Sinaloa, México. Enero 2023.
Hola hola qué tal Marcela Angélica desde Chile muy buen artículo muy muy didáctico explicativo digno de ser compartido y repasado para alguna clase
Hola Marce, nos dio mucho gusto recibir tu comentario desde tu gran país que tiene grandes similitudes con el nuestro, el doctor Ignacio Santiesteban, en México reconocido como el mago de la pedagogía táctil, es un referente en lo que se refiere a la capacitación de niños y adolescentes con discapacidad visual, estamos seguros se sentirá muy halagado con tu comentario. Saludos cordiales.
Excelente material, elaborado por alguien que sabe y vive la ceguera y conoce las necesidades que afrontamos los padres de un niño ciego.
Hola Reyna, coincidimos plenamente con tu apreciación del doctor Ignacio Santiesteban, por lo que para nosotros el equipo de HIT, es un orgullo que sea uno de nuestros grandes colaboradores. Muchas gracias por tu comentario, saludos afectuosos.